REFERENDUM ZA OBITELJ

[EdgarFranjul]

'Zamolili bismo Vas da jasno iskažete stav prema svim državnim tijelima i javnosti o potrebi određivanja roka za provjeru potpisa i zatražite vremensko određenje razumnog roka za donošenje odluke o raspisivanju referenduma od strane Hrvatskog sabora.'


Građanska inicijativa “U ime obitelji” uputila je pismo predsjedniku Republike Hrvatske.



Poštovani gospodine predsjedniče Josipović,



nesumnjivo ste upoznati da je Građanska inicijativa „U ime obitelji“ 14. lipnja 2013. predala Zahtjev za raspisivanje referenduma Hrvatskom saboru s referendumskim pitanjem: „Jeste li za to da se u Ustav RH unese odredba po kojoj je brak životna zajednica žene i muškarca?”, nakon što je prikupljeno 749 316 potpisa građana odnosno birača Republike Hrvatske.



Potaknuti Vašom nedavnom izjavom u javnosti, u jednom drugom slučaju, da se zalažete za poštivanje Ustava i zakona RH te djelovanje građana Republike Hrvatske kroz sustav, željeli bismo skrenuti pozornost na potrebu Vašeg zalaganja za provedbu neposredne demokracije u referendumskom postupanju Građanske inicijative „U ime obitelji“.



U posljednja gotovo četiri mjeseca izražavanja građana, koristeći isključivo Ustav RH i zakone kao „alate“ u promicanju neposredne demokracije, a sve da bi birači ove zemlje sudjelovali u osobnom sudjelovanju obnašanja vlasti kako to predviđa Zakon o referendumu i drugim oblicima osobnog sudjelovanja u obavljanju državne vlasti i lokalne i područne (regionalne) samouprave te Ustav RH, nismo naišli na podršku trenutačnih predstavnika javne vlasti. Upravo suprotno, nebrojene izjave obnašatelja javnih dužnosti s unaprijed sadržajno iskazanim protivljenjem provedbi ustavnih i zakonskih odredbi koje reguliraju referendum, daju nam za pravo promišljati kako su načelo zakonitosti, vladavina prava i demokracija samo ukrasi u govoru mnogih sadašnjih predstavnika javne vlasti, bez želje za stvarnom primjenom.


Vremensko odgađanje referenduma, što podrazumijeva neodređivanje roka od strane državnih tijela kad će službeno biti dovršena provedba provjere prikupljenih potpisa birača i u kojem roku će Hrvatski sabor donijeti odluku o raspisivanju državnog referenduma prema Zahtjevu Organizacijskog odbora Građanske inicijative „U ime obitelji“, zasigurno održava do sada viđene kontinuirane povrede načela demokracije u ovom slučaju, a poznato je da Konvencija za zaštitu ljudskih prava i temeljnih sloboda, čija je potpisnica i Republika Hrvatska, predviđa načelo demokracije kao jedno od temeljnih obilježja europskog javnog poretka ustanovljenog Konvencijom.

Kako je Vama, kao predsjedniku, prema odredbama Ustava RH (čl. 94. st. 2.), povjerena briga za redovito i usklađeno djelovanje državne vlasti, zamolili bismo Vas da jasno iskažete stav prema svim državnim tijelima i javnosti o potrebi određivanja roka za provjeru potpisa i zatražite vremensko određenje razumnog roka za donošenje odluke o raspisivanju referenduma od strane Hrvatskog sabora.



S poštovanjem,

Za Organizacijski odbor

Građanske inicijative „U ime obitelji“

Željka Markić, dr. med.

http://www.politikaplus.com/novost/8660 ... edsjednika

[EdgarFranjul]

VLADA
Arsen Bauk: Inicijativa ''U ime obitelji'' prikupila oko 700 tisuća ispravnih potpisa
'Ukupni broj vjerodostojnih potpisa, od ukupnog broja prikupljenih, kreće između 665.995 i 701.902 potpisa.'


Autor: PolitikaPlus

Vlada to izvješće šalje Hrvatskom saboru, koji je 15. srpnja obvezao Vladu da provjeri broj i vjerodostojnost potpisa birača koje je prikupila Građanska inicijativa "U ime obitelji". Za taj su posao bili zaduženi Ministarstvo uprave i Državni zavod za statistiku.
Ministar uprave Arsen Bauk izvijestio je danas Vladu da je prikupljen dovoljan broj potpisa birača za raspisivanje referenduma na prijedlog Građanske inicijative "U ime obitelji".

Temeljem provjere uzorka procjenjuje se da se ukupni broj vjerodostojnih potpisa, od ukupnog broja prikupljenih, kreće između 665.995 i 701.902 potpisa, rekao je Bauk.

Vlada to izvješće šalje Hrvatskom saboru, koji je 15. srpnja obvezao Vladu da provjeri broj i vjerodostojnost potpisa birača koje je prikupila Građanska inicijativa "U ime obitelji". Za taj su posao bili zaduženi Ministarstvo uprave i Državni zavod za statistiku.

U izvješću se navodi da je utvrđen slučajni uzorak veličine 22.322 potpisa iz 512 potpisnih knjiga iz ukupne populacije od 762.816 prikupljenih potpisa.

Provjerom tih potpisa, uspoređivanjem imena i prezimena i OIB (JMBG) na potpisnom listu, utvrđeno je da je 20.005 potpisa ispravno dok ih je 2.317 bilo neispravno.

Državni zavod za statistiku ocijenio je nakon dobivenih rezultata provjere uzorka da u ukupnoj populaciji od 762.816 potpisa ima 683.948 vjerodostojnih potpisa s mogućom greškom procjene od 8.943 potpisa ili 1,31 posto u relativnom iznosu, što je 89,66 posto ukupnog broja prikupljenih potpisa.



Zašto ''Vladin kontrareferendum'' ne može zaustaviti referendum ''U ime obitelji'' >>

S pouzdanošću od 95 posto procjenio je da se ukupan broj vjerodostojnih (ispravnih) potpisa kreće između 665.995 i 701.902 potpisa, odnosno da je s vjerojatnošću većom od 99 posto zadovoljen potrebni kriterij od 10 posto prikupljenih potpisa od ukupnog broja birača, stoji u izvješću.

Inicijativa "U ime obitelji" organizirala je prikupljanje potpisa tražeći da se raspiše referendum o njihovu prijedlogu da se brak ustavno definira kao životna zajednica muškarca i žene.

http://www.politikaplus.com/novost/8670 ... ih-potpisa

[EdgarFranjul]

Skandalozno: Iz školskog elektronskog imenika izbačene rubrike 'ime oca' i 'ime majke'



Neki u Hrvatskoj još uvijek ne mogu prihvatiti da postoje ljudi koji razmišljaju drugačije i koji na iste stvari gledaju drugačijim očima. Ne znam je li to posljedica tolikih desetljeća pod totalitarizmima ili naprosto oholost novih generacija, ali zaista je nevjerojatna količina mržnje prema neistomišljenicima koju iskazuju upravo oni kojima su 'demokracija', 'sloboda' i 'ljudska prava' poštapalice bez kojih ne mogu izgovoriti ni dvije rečenice.


Ovaj put to se očitovalo na sramotnom napadu na hrvatsku Wikipediju. Skupina kojima je mjerna jedinica za fašizam '1 Bergoglio' i za koje je svaka osoba koja navija za hrvatsku nogometnu reprezentaciju 'ostrašćeni ustaša', pokrenula je mrzilački Facebook profil koji vrvi od svih mogućih prostota. Na njemu se hrvatsku wikipediju predstavlja kao projekt upropašten preuzimanjem od strane 'klerofašista' i 'hrvatskih nacionalista'. To samo po sebi ne bi bilo uopće vrijedno spomena (budalu ne trebaš tražiti, on se sam javi – rekao bi Cro Cup), da svi mainstream mediji nisu istog trena stali na stranu vandala i pridružili se hajki na uredništvo hrvatske Wikipedije. Stvar je otišla još i dalje, pa je sam ministar Jovanović podržao internetske vandale i poručio građanima Hrvatske da ne čitaju nacionalnu Wikipediju. Tako zapravo vidimo da je to sve dio jednog te istog mentalnog sklopa, koji ne može tolerirati postojanje neistomišljenika.


I dok 750.000 građana traži i zahtijeva od države u kojoj živi i kojoj plaća porez da se u Ustav RH brak definira kao zajednica žene i muškarca, dženderistička agenda se i dalje polako i tiho uvlači u sustav, čak i mimo postojećeg Obiteljskog zakona. Tako su iz elektronskog imenika u školama izbačene rubrike ime oca i ime majke, da bi ih zamijenio padajući izbornik u kojem se od korisnika traži da odabere vrstu roditelja. Takav sustav dozvoljava mogućnost da dijete ima dva oca ili dvije majke. Već dugo slušamo o tome kako su u 'naprednim zemljama' u dokumentima izbačene rubrike 'otac' i 'majka' i zamijenjene s 'roditelj 1 (A)' i 'roditelj 2 (B)'. Oni su barem to napravili javno i u skladu sa prethodno donesenim zakonima. A ovi naši i dalje nastavljaju raditi tajno i konspirativno jer je to – po riječima ravnatelja Agencije za obrazovanje – jedini način da se u Hrvatskoj nešto napravi.


Lex Perković pokazuje svu apsurdnost naše unutarnjo-vanjske politike. S jedne strane, svom smo silom željeli ući u obećanu zemlju Europske Unije. Mjesecima prije referenduma građanima je sustavno pran mozak, prštala su eldoradovska obećanja (kasnije se pokazalo da je gotovo svaki argument za EU bio lažan), preko noći je promijenjen Ustav kakao bi referendum imao zagarantiranu prođu... Sve je učinjeno kako bi Hrvatska ušla u EU, po cijenu odricanja od dijela suvereniteta.


I sada smo tu, konačno je i taj san ostvaren. I što je prvo što politika koja nas je uvela u Uniju čini? Prkosi zakonima te iste Unije i odjednom glumi 'principijelnu državu koja ne prima naređenja od bahatih europskih političarki', kako nam poručuje visoki dužnosnik blizak Vladi, a prenosi Jutarnji List. I tko je sada tu lud? Ako ste već htjeli da Hrvatska bude principijelna država koja se neće dati zastrašiti od moćnih svjetskih političara – ideja koja je, da se razumijemo, hvale vrijedna – zašto smo onda uopće ulazili u tu neznabožačku tvorevinu i pri tome se odrekli cijelog niza nacionalnih interesa (sjetimo se samo ZERP-a i graničnih sporova oko susjedne Slovenije). Dakle, ili su ljudi koji vode ovu državu potpuni idioti, ili g. Perković zaista zna nešto što ni pod koju cijenu ne smije izići na vidjelo? Ili oboje?


Kada smo već kod principijelnosti, spomenimo i to da je Hrvatska bez trunke dileme ustupila svoj zračni prostor Obami u slučaju da se ovaj odluči sravniti Siriju sa zemljom poradi nacionalnih interesa države kojoj je na čelu. Što znači da će, u slučaju da do rata dođe, i hrvatske ruke biti krvave. Gdje je sada nacionalni ponos koji vidimo na slučaju lex Perkovića? Gdje je sada ta silna principijelnost i neustrašivost o kojoj govori visoki državni dužnosnik blizak Vladi?

http://www.dnevno.hr/vjera/vjera-i-kult ... majke.html

[EdgarFranjul]

Ministar Željko Jovanović bi iduće godine u škole mogao uvesti novi predmet 'Domovinski odgoj'


Nametanje modula četiri u zdravstvenom odgoju, možda se roditeljima i djeci krše njihova prava da o tome djecu poučavaju isključivo roditelji. Što bi na ovo odgovorili pravni stručnjaci? Koliko je samo energije potrošeno u raspravama oko zdravstvenog odgoja i četvrtog modula, a da se naš ministar Jovanović nije zapitao ima li možda nešto važnije čemu bi u školi pod obveznim programom mogli poučavati djecu? On je jednostavno, ničim izazvan Hrvatima tresnuo Kurikulum zdravstvenog odgoja, napraviu buru u medijima i javnosti i vi se roditelji sada mislite.


Prva rečenica u uvodu za Kurikulum zdravstvenog odgoja navodi kako je tome svrha uspješan razvoj mladih da bi stasali u zdrave, zadovoljne, uspješne, samosvjesne i odgovorne osobe. Ma super, ali nije li se naš ministar možda malo zaletio namećući djeci takav program ne razmišljajući o nekim bitnim činjenicama poput religioznosti, svjetonazora, tradicije i kulture ovoga naroda.


Ako su neki ozbiljni političari ovih dana rekli da još nije vrijeme za ćirilićne natpise u Vukovaru, onda ministru Jovanoviću treba poručiti da nije nikada vrijeme za četvrti modul zdravstvenog odgoja u školama, a zbog gore navedenih razloga koje Jovanović svijesno zanemaruje i drsko ignorira. Jasno je da ministar leti na krilima bjelosvjetskih promotora seksualnosti Clarensa Gamblea, Alfreda Kinseya, Margaret Sanger i drugih, a potaknut od svjetskih ideologa kulture smrti. Uz eugeniku, pobačaje i ostale bisere iz ove sotonske kuhinje, nama se bezobrzno putem navodne brige za djecu u škole plasira nekakva mini seksualna revolucija.


Dijete koje pohađa treći razred osnovne škole, ove godine očekuje učenje o potrebi za brigu o vlastitom tijelu i brige za pozitivan odnos prema istom, te o tome što je prihvatljiv a što neprihvatljiv dodir.
Evo tu je kvaka - DODIR ministre Jovanoviću radi kojeg većina roditelja bijesni.
O kakvom DODIRu ti ministre "DODIRA" želiš poučavati našu djecu?
Upravo to naš ministar ne razumije, a to je da su za sve "DODIRE" do djetetove punoljetnosti zaduženi isključivo i samo roditelji.

Pa zar roditeljima netko ima pravo uskratiti radost odgajanja makar se radilo i o prepoznavanju ovisnosti, iskazivanju, empatije ili solidarnosti. To je dio odgoja koji ne očekujemo da djeca uče u školi, jer prirodno je da djeca taj intimni dio spoznaju u krugu obitelji među najbližima, gdje neće doći do mogućeg smijuljenja, neprimjerenih rasprava, komentara i moguće nelagode na koju učitelj ne može utjecati. Od škole se dapače očekuje da kroz razne predmete potiče djecu na pozitivno ponašanje i snošljivost prema drugima, ali da se takve stvari iznose djeci kroz zaseban predmet, malo je previše. U taj prostor dječje intime se bezobrazno pokušava prodrijeti metodom malo pomalo i ne razmišljajući nije li ovim nametanjem možda povrijeđeno i pravo djeteta da ga o tim osjetljivim stvarima smiju poučavati samo roditelji?


Ministar Željko Jovanović je doista odraz ove naše Vlade, koju kad smo kod DODIRA inače ništa ne dira. Ne dira ih kako ljudi žive, gube radna mjesta, primaju mizerne mirovine i od lihvarskih kredita ne mogu spojiti kraj sa krajem. Njih po naputcima europske masonerije više brine kako nam oduzeti djecu smjestiti ih po rođenju u jaslice, potom u vrtiće i devetogodišnje osnovne škole tako da su što manje u obitelji.

Za izbornu nastavu ministar Jovanović će uskoro uvesti i kukurikanje sa i bez DODIRA, pa se vi roditelji veselite. Idi Željko iz naše politike zatvori se u svoj dom i pogledaj kroz prozor kako ljudi na ulici DODIRuju životno dno dna ove vaše kukurikave i partijske politike, pa te možda i dodirne nešto dirljivo.


Nedavno u jednom društvu priupitah čovjeka od tridesetak godina što je diplomirao. Geografiju, veli, a ja ću njemu neka mi kaže kako je ime našeg možda najznačajnijeg ili makar najkontroverznijeg kartografa. Misli on kratko i kaže; ne znam! E dobro sad idem na faks i tražit ću da ti ponište diplomu i vrate te na treću godinu, u šali ću ja. Druga zgoda je vezana za Dalmaciju a dogodilo se da u jednom gradiću lokalni „galeb“ ima spoj sa curom koja ga u njegovom rodnom gradu u 13 sati čeka po obilasku gradskog muzeja pred crkvom Svete Barbare. A kako ću tamo kad ne znam gdje je, a sramota me u svom gradu nekoga pitati.

Ove zgode budu možda poticaj da ministar Željko Jovanović za bolje sutra nekih budućih geografa i "galeba" pokuša promisliti nebi li možda bilo pametno uvesti u program osnovnih škola neki predmet koji bi djecu od recimo četvrtih razreda poučavao da nauče voljeti poštovati i cijeniti svoje dvorište, selo, grad, otok, županiju i zemlju u kojoj su rođeni. Neka uče o važnim osobama, povijesti i sadašnjosti, o događajima iz svog grada i sredine gdje su rođeni ili žive, te njihovom značaju za Domovinu i svijet. Predmet bi se mogao zvati "Zavičajni odgoj" ili "DODIR sa stvarnošću" koje sada pod palicom našeg ministra Željaka Jovanovića u školskim klupama poprilično nedostaje.

Autor: Smiljan Strihić

http://www.dnevno.hr/vijesti/komentari/ ... odgoj.html

[EdgarFranjul]

Profesorica s Filozofskog hrvatsku djecu nazvala 'rodno neosviještenom i zatucanom'?!



Skup je navodno bio pun i drugih izljeva "tolerancije". Tako je na pitanje predsjednice Grozd-a Kristine Pavlović zašto u projekt nije pozvana drugačija strana i zašto se u nastavnom sadržaju nalazi rodna ideologija dr. Spajić-Vrkaš rekla da "ne vidi koja je to druga strana".

U srijedu je u novinarskom domu održan okrugli stol na temu „Obrazovanjem do rodne ravnopravnosti” na kojem je predstavljen modul „Rodna ravnopravnost“ i istoimena publikacija. Skup su predvodili Sabina Glasovac iz Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta, Vinko Filipović, ravnatelj Agencije za odgoj i obrazovanje, dr. Vedrana Spajić-Vrkaš s Filozofskog fakulteta u Zagrebu (Odsjek za pedagogiju) te predstavnice udruge B.a.b.e.-a Senka Sekulić-Rebić i Sanja Sarnavka, kao glavni autori projekta i priručnika. Među govornicima se, javljaju iz udruge Vigilare, posebno istaknula dr. Spajić-Vrkaš koja je ”hrvatsku djecu okarakterizirala kao politički nepismenu, rodno neosviještenu i zatucanu”.

Kako pišu iz udruge, organizatori nisu željeli da javnost sazna za skup pa nisu slali pozive medijima, no kako su na njemu ipak sudjelovali predstavnici udruge Vigilare i drugih udruga i pojedinaca konzervativne orijentacije. Skup je navodno bio pun i drugih izljeva "tolerancije". Tako je na pitanje predsjednice Grozd-a Kristine Pavlović zašto u projekt nije pozvana drugačija strana i zašto se u nastavnom sadržaju nalazi rodna ideologija dr. Spajić-Vrkaš rekla da "ne vidi koja je to druga strana".

Iz udruge javljaju i kako jednom roditelju koji nije želio ostaviti podatke na ulazu nije bio omogućen pristup materijalu koji su dobili svi sudionici okruglog stola, navodno zbog toga što je član inicijative "U ime obitelji".

http://www.dnevno.hr/vijesti/hrvatska/9 ... canom.html

[EdgarFranjul]

Kakvu ideologiju će učiti vaša djeca?

'U Hrvatskoj vlada jednoumlje kao u Jugoslaviji, ako se netko s nečim ne slaže


'U Hrvatskoj vlada jednoumlje kao u Jugoslaviji, ako se netko s nečim ne slaže ne daju mu da govori, a ideologije se nameću kao u komunizmu' kako kaže Ladislav Iličić, jedan od članova GROZD-a, i sami sami naziv "Rodna ravnopravnost" je sporan jer je to nametanje ideologije, a mogao se jednostavno nazvati, predlaže Iličić, "Spolna ravnopravnost". "Na te udruge troši se ogroman novac, a usmjeren je na nametanje ideologije", uvjeren je naš sugovornik. Nadalje, kaže kako je skandalozno to što će se djeci prikazivati slike kojekakvih pjevačica koje su oskudno odjevene kako bi im se i to nametalo kao nešto normalno. "Ljudi koji nisu reprezentativni proglašavaju se predstavnicima naroda", govori Iličić te pojašnjava da se nametanjem ovakvih ideologija ignorira činjenica da ima ljudi koji misle drugačije.


Proteklih mjeseci naslušali smo se burnih rasprava o Zdravstvenom odgoju u školama, a javnost bi ovih dana mogao zabavljati još jedan novi predmet, Građanski odgoj i obrazovanje. Na njemu bi, između ostalog, djeca trebala raspravljati o odnosima muškaraca i žena, rodnim ulogama kroz povijest te društvenim predrasudama i stereotipima.
Ženska udruga B.a.B.e. nedavno je na okruglom stolu "Obrazovanjem do rodne ravnopravnosti" predstavila modul "Rodna ravnopravnost" koji je proizašao iz pera njihove čelnice Sanje Sarnavke. Sarnavka je predstavljajući svoj modul govorila o tome kako je ne zanimaju ideologije već rodna ravnopravnost, a cilj modula je osvijestiti činjenicu da nas ima različitih te da nemamo pravo nikoga zlostavljati jer smo većina.

Autorici modula sporno je što djeca još uvijek misle da je ženama mjesto u kuhinji i da je još uvijek normalno udariti ženu. Sve to doznala je nakon provedenog istraživanja u školama Vukovarsko-srijemske županije, stoga, pojasnila je čelnica ove ženske udrug,e obrazovnom sustavu nedostaje rodna dimenzija.
Zbog toga u svom modulu Sarnavka razlaže ideje pa bi se učenici petih razreda susreli s pitanjima poput primjerice onoga zašto djevojčice nose ružičasto, a dječaci plavo. Uz to, dječaci bi za zadaću pisali o barbikama, a djevojčice o nekim muškim crtanim junacima. Uz svaku lekciju djeci će se pokazivati i fotografije, a jedna od zamisli je i ta da im se pokazuju slike oskudno odjevene pjevačice Jelene Rozge, a šestaše će se poticati da razgovaraju o medijima, kulturi kao i prikazu žena u medijima. Govoriti će se i o Bradu Pittu koji nije manje mačo muškarac jer se nježno skrbi o svojoj djeci. Tema će biti i ženske kroz povijest, a u srednjim školama učenici bi detaljno učili o rodnom i spolnom identitetu te se upoznali s pojmovima poput hermafrodita.

Učenicima će biti prikazane fotografije, primjerice, Tonyja Briffa iz Hobson Baya u Australiji, prvoga gradonačelnika koji je rekao da je interseksualna osoba ili Andreja Pejića, androginog top-modela.

Međutim, oni koji su bili najveći protivnici zdravstvenog odgoja, nisu suglasni niti s ovim novim predmetom, a posebno ne s ovim Sarnavkinim prijedlogom. Naime, kako kaže Ladislav Iličić, jedan od članova GROZD-a, i sami naziv "Rodna ravnopravnost" je sporan jer je to nametanje ideologije, a mogao se jednostavno nazvati predlaže Iličić Spolna ravnopravnost. "Na te udruge troši se ogorman novac, a usmjeren je na nametanje ideologije", uvjeren je naš sugovornik. Nadalje, kaže kako je skandalozno to što će se djeci prikazivati slike kojekakvih pjevačica koje su oskudno odjevene kako bi im se i to nametalo kao nešto normalno. "Ljudi koji nisu reprezentativni proglašavaju se predstavnicima naroda", govori Iličić te pojašnjava da se nametanjem ovakvih ideologija ignorira činjenica da ima ljudi koji misle drugačije. "Vlada jednoumlje kao u Jugoslaviji", naglašava član GROZD-a. Dok se u jednu ruku priča o borbi za demokraciju, u drugu ruku ono što radi ova vlast je nametanje njihove ideologije.

Ogorčeni Iličić osvrnuo se još jednom i na Zdravstveni odgoj te ističe kako ga je Ustavni sud ukinuo, ali ministar je potom promijenio Zakon o obrazovanju i onemogućio roditeljima da kažu svoje mišljenje. "Ako se netko ne slaže, ne daju mu da govori", misli Iličić te kaže kako se trenutno vodi borba za demokraciju bez puški. Sarnavkine tvrdnje da ona nema ideologiju usporedio je s komunizmom pa kaže kako su i oni govorili da se bore za bratstvo i jedinstvo. "Oni koji kažu da nemaju ideologije, zapravo su tvrdo zakopani u svojoj ideologiji", zaključak je našeg sugovornika.


O ovoj temi razgovarali smo i sa sociologom Slavenom Leticom. On vjeruje kako je škola zadnja institucija koja dobiva takav tip informacija. "Stvoren je naraštaj dodirivača ekrana koji imaju druge načine razmišljanja", priča Letica te dodaje kako se današnju generaciju naziva 9 m jer su multifunkcionalni, govore više jezika nego mi, hrane su u Mc'Donaldsu i tako dalje. Stoga vjeruje da niti Sarnavka, ali ni on sam nisu dovoljno sposobni uhvatiti se u koštac s tako teškim zadatkom. Također, naglašava da djeci ne treba prati mozak. "Djeca moraju sama usvojiti vrednote i zaključivati što je za njih normalno i prihvatljivo", kaže Letica. Također pojašnjava da su današnja djeca u pubertetu već s devet godina kada još uvijek nemaju artikulirane ideje.

Podsjetimo, Vijeće za socijalnu pravdu nedavno je na Pantovčaku također organiziralo raspravu o nastavi građanskog odgoja. Iza ove inicijative stajao je predsjednik Josipović u želji da čuje različita mišljenja. Aktivisti poput Vice Baterela ili don Damira Stojića tada su imali priliku oči u oči susresti se i ući u polemiku sa Zoranom Pusićem, Antunom Zorislavom Petrovićem i Mirjanom Krizmanić.

"Građanski odgoj nije loša ideja, ali mora uzeti u obzir cijelo društvo. Nama slijedi još jedna godina eksperimentalnog građanskog odgoja u školama, no mi i dalje nismo zadovoljni kurikulumom . Ipak, bitno je istaknuti da konzervativna većina više ne šuti. I to je predsjednik s ovim sastankom uvažio", komentirao je tada raspravu Vice Batarelo.
Međutim, Batarelu je u ovom predmetu bilo sporno to što se u njemu nalazi puno ideološki obojenih pojmova u kojima se često jedno mišljenje uzima kao ispravno. Tako se pojasnio je Batarelo stvara civilna religija u što je ubrojio rodu ideologiju, nedostatno pojmovanje ljudskih prava bez prava na život i utjecanje na društvo pomoću različitih pseudoznanosti.

Don Damir Stojić također je sudjelovao u raspravi, a zanimljiva je bila njegova polemika sa Zoranom Pusićem. Naime, Pusić je u raspravi kontrirao don Stojiću s tezama da se u Hrvatskoj patritizam ističe na pogrešan način te da je uloga Katoličke crkve "daleko od toga da je jednoznačno pozitivna".

"S druge strane su iznenađeni da netko misli drugačije od njih, opet dolazi do jednoumlja. Oni su otvoreno rekli da su u svojim istraživanjima zaključili da većina djece u Hrvatskoj imaju konzervativna stajališta i to moraju promijeniti. Kad sam spomenuo da se u nastavi građanskog odgoja ne spominje Katolička crkva, počeli su spominjati pojam inkvizicije i govoriti da je Crkva bila protiv napretka u društvu", izjavio je don Stojić. Kaže da ga je zaprepastila reakcija druge strane kad je rekao da kurikulum mora sadržavati pojmove poput patriotizma ili Domovinskog rata. Ne samo da se nisu složili s njim, već su i postali verbalno agresivni.

http://www.dnevno.hr/vijesti/hrvatska/9 ... nizmu.html

[EdgarFranjul]

BAJKA O ŽIVOTU U FU-TURU

Život je neodređena nakupina slučajno nabacanih DNK molekula Roditelja 1 i Roditelja 2 koje se spajaju u točno znanstveno utvrđeno vrijeme koje su odredili vrhunski znanstvenici UN-a i EU-a.

Rođen sam jedne godine neodređenog spola i slobodno izabranog rodnog identiteta pod rednim brojem 666 za neupućene „transvragolasti mefistoseksualac“. Ugledah svijet u LGBTŠŽMVFBGDP bolnici kada me rodni ideolog pljesnuo po guzi i uskliknuo: evo nam još jednog rodničara i preuzmite brigu o spolnom odgoju kako bismo preduhitrili svaku diskriminaciju. Dali su mi zvečke u obliku spolnih organa svako po jedan primjerak za usklađeni rodni razvoj. Nakon trećeg dana moji Roditelj 1 i Roditelj 2 odveli su me doma u sobu duginih boja i stavili me u plavo-roza ili roza-plavi krevetić.

Djetinjstvo do šeste godine preko rodnih jaslica i vrtića proteklo mi je u rodno miješanim ulogama istreniranim svakom vrstom samo-zadovoljavanja sebe i partnera u čemu sam dobivao i dodatne instrukcije mentora-rodničara pod tušem bez suvišnih krpica.

Školsko doba pod kapom Ministarstva Škole obilovalo je svakovrsnim trijebljenjem rodnih streotipa tako da sam već do kraja četrvtog razreda bio osviješten i čvrsto sam prigrlio svoj rodni idenititet kao što rekoh pod rednim brojem 666 „transvragolasti mefistoseksualac“.

Nitko kao ja nije tako dobro predstavljao svoju rodnu ulogu i na svim natjecanjima iz svih rodnih predmeta ja sam bio pobjednik. Bio sam tako dobar da su već svi moji partneri u školi postali i moji partneri i u krevetu. Ali ne brinem, štitio sam ja sebe i druge svim blagodatima kontracepcije tako da je samo 50 % dobilo HIV, HPV, gonoreju, sifilis i neke druge prolazne bolestice. Pobačaje ne računam jer je to ljudsko pravo, uostalom to je samo nakupina DNK molekula bez života kako kažu smjernice UN –a i EU-a kojih sam se ja uvijek striktno držao, ipak sam ja odlikaš.

Punoljetnost sam jedva dočekao jer se nosim sa svojih 13 dijagnoza ali ne brinem jer je tu za mene Ministarstvo Zdravlja koje za svaku bolest besplatno, a na teret države, daje po par ljekova tako da to nije niti 30-ak tableta dnevno. Ministarstvo Zdravlja mi je ponudilo i besplatnu zamjenu genitalija kako bih imao veći broj iskorištenih rodnih uloga u širokom dijapazonu seksualnosti što sam ja objeručke prihvatio. Ne brinem za jatrogene bolesti kao posljedice uzimanja lijekova jer Farmaceutska Industrija radi u mojem najboljem interesu.
Ako ovako nastavim možda doživim i duboku starost u dobi 35 godina ili malo više.

Ne razmišljam o potomstvu jer sam dovoljan sam sebi, djecu koja su ostala iz nazadnih i primitivnih heteroseksualnih zajednica preuzeli su rodno osviješteni nediskriminirajući moderni partneri. Možda i sklopim koji brak da pokažem koliko je to nazadna ustanova bila koju je čak i država štitila kao privilegiranu zajednicu. A šta su oni radili-maltretirali djecu od rođenja i uskraćivali im informacije o slobodnoj ljubavi bez granica za sve od rođenja nadalje.

Da se mene pita ja bih ukinuo i sam spomen na roditelje i nek im se zatre sjeme kada nisu bili kadri stimulirati svoju djecu nadasve i svojim primjerom jer što je odgoj bez primjera koji je nekad smatran tabuom a zvao se incest. Tko će prvi naučiti djecu spolnosti ako ne oni, nesposobnjakovići jedni, nije ni čudno što ih je povijest zatrla i za njih nema mjesta u ovom Fu-turu gdje caruje Sloboda od Boga, Nacije, Obitelji, Oca i Majke, Muškog i Ženskog spola, i bilo kakve i bilo koje moralne srednjovjekovne norme koja je gajila odgovornost.
Ja ne želim odgovornost, ako treba izgubit ću i zdravlje pa i život da budem slobodan od svega. Ja želim uživati dok traje ovaj život jer znam da nema života poslije smrti, osjećaj krivnje je u meni utihnuo, savjest me više ne peče, grijeha nemam da me podsjeća na prošla vremena borbe sa zatucanim nazadnjacima i sada živim u miru sa sobom i razmišljam kao gospodar svoga života. Čak štoviše razmišljam da si oduzmem i život kada ja to hoću iskoristivši blagodati bezbolne i brze eutanazije i časno dovršim ovaj slučajni život u slučajnoj zemlji.

P.S. Svaka sličnost sa događanjima u slučajnoj zemlji je itekako namjerna i pretendira da iz bajke prijeđe u pravu dramu sa nesagledivim posljedicama u Fu-turu ako Nacija, Obitelj, Otac i Majka, Muško i Žensko uz pomoć Božju ne uzmu prevagu.

R. I. P. : 666 „transvragolasti mefistoseksualac“

[EdgarFranjul]

Zapanjujuće činjenice: Deset sličnosti komunizma i rodne ideologije uvedene u hrvatske škole


Kao komunizam, drukčije mišljenje proglašava prekršajem, čak i zločinom, denuncira ga i kažnjava s državne razine, zakonski, piše dr. Marušić.


Usporedbu rodne ideologije, protiv koje se bore udruge roditelja, a koju je kroz zdravstveni odgoj, kako tvrde, u hrvatske škole uveo ministar znanosti, obrazovanja i športa, Željko Jovanović, sastavio je prof. dr. Matko Marušić. Marušić je u Hrvatskoj održavao predavanja o uvođenju zdravstvenog odgoja u Hrvatsku. Ovo je deset sličnosti rodne ideologije i komunizma:


1. Kao teorija komunizma, rodna teorija nastala je bez istraživanja i dokaza.

2. Kao teorija komunizma, rodna je teorija nastala na osnovi djela jednog čovjeka (A. Kinsey), s tim da za Kinseyja postoji opravdana sumnja u znanstvenoistraživačku prevaru, suradnju s nastranima i osobnu nastranost.

3. Kao ideologija komunizma, rodna ideologija cilja na populaciju ljudi koji imaju problem u svagdanjem životu. Pod krinkom brige za jedne, provodi nasilje nad drugima.

4. Kao komunizam, cilja na rušenje paradigme – stoljetne ljudske kulture.

5. Kao komunizam, služi se krilaticama o kojima ne dopušta raspravu.

6. Kao komunizam, ima strategiju proširenja svoje revolucije na cijeli svijet.

7. Kao komunizam, posebno neprijateljstvo usmjerava na sve oblike religije, napose na Katoličku crkvu, jer nju (opravdano) smatra najvećom preprekom za promjenu paradigme.

8. Kao komunizam, skriva, ometa i zabranjuje objavljivanje podataka koji joj ne odgovaraju, a objavljene podatke ignorira, podcjenjuje i ismijava.

9. Kao komunizam, drukčije mišljenje proglašava prekršajem, čak i zločinom, denuncira ga i kažnjava s državne razine, zakonski.

10. Kao komunizam, služi se silom i nasiljem – intelektualnim, društvenim, građanskim i političkim.

Autor: Z. S.

Datum: Četvrtak, 03 Listopad 2013 07:51


http://www.dnevno.hr/vijesti/hrvatska/9 ... skole.html

[EdgarFranjul]

http://www.dnevno.hr/vijesti/svijet/988 ... lcima.html

Američko istraživanje pokazalo: 95 posto slučajeva HIV-a kod mladih muškaraca povezano s homoseksualcima


Ovo je još jedno od medijskih upozorenja što se može dogoditi kada obrazovni sustav prepustite utjecaju raznih aktivističkih skupina, te im prepustite sudjelovanju u procesima odgoja i obrazovanja mlade učeničke populacije. Društveni aktivisti u Hrvatskoj upozoravaju da se ide prema sličnom scenariju i u našoj zemlji. Tako navode da su većina naslova iz kontroverzne preporučene literature za 4. modul Zdravstvenog odgoja bila izdanja feminističkih i LGBT udruga na čiji se plan i program naslanjaju kurikulum i nastavne jedinice. Kritiziraju i modul "Rodna ravnopravnost" koji je predstavljen početkom ove školske godine i trebao bi se izvoditi u okviru kurikuluma Građanskog odgoja.

Istraživanje američkog Centra za prevenciju i kontrolu bolesti pokazalo je da je u 2011. čak 94,9 posto dijagnosticiranih slučajeva HIV-a kod mlađe populacije (od 13 do 19 godina) bilo povezano s homoseksualnim odnosima. Sličan rezultat dobiven je i kod istraživanja populacije starije od 20 godina. Visokih 94,1 posto slučajeva kod mladih muškaraca u dobi od 20 do 24 godine bilo je povezano s homoseksualnim odnosima.

Američki "Nacionalni centar za prevenciju HIV-a, virusnog hepatitisa, spolnih bolesti i tuberkuloze" došao je tako do zaključka da je učestalost zaraze HIV-om među muškarcima čvrsto povezana s homoseksualnim odnosom. "Zar ne bi vlada kao i svi zainteresirani sudionici te sve zabrinute odrasle osobe morale upozoravati mladiće i tinejdžere da nipošto ne ulaze u homoseksualne odnose ili eksperimentiraju s opasnim homoseksualnim ponašanjem?", pitaju se Amerikanci i kritiziraju Centar za prevenciju i kontrolu bolesti da ne obavljaju svoj posao kako treba.
"Skupa s drugim institucijama koje su prohomoseksualno orijentirane (a to uključuje mnoge škole, kako državne tako i privatne) rade upravo suprotno te se umjesto toga fokusiraju na priznavanje „homoseksualne, lezbijske, biseksualne i transrodne mladeži“ kao „seksualne manjine.”

Amerikanci idu dalje i kritiziraju politiku financiranja aktivističkih skupina koji promiču homoseksualno ponašanje. Navode kako takvi aktivisti primaju goleme svote novca iz proračuna.
"Jedan drugi dokument Centra za prevenciju i kontrolu bolesti "HIV i mladi muškarci koji imaju seksualne odnose s muškarcima" (lipanj 2012.) izvješćuje da je u 2011. CDC dodijelio novčana sredstva dvjema homoseksualnim aktivističkim skupinama GLSEN (Gay, lezbijska i straight obrazovna mreža) i GSAN (Gay-straight alijansa) kako bi „pomogli promjene u javnom zdravstvu i promjene u okruženju koje financira CDC pomažući time školama, gradovima i naseljima u zadovoljavanju zdravstvenih i medicinskih potreba lezbijske, homoseksualne, biseksualne i transrodne mladeži."

U kritici rada Centra za prevenciju i kontrolu, američki aktivisti optužuju ih da je "fokus Centra osnaživanju samopouzdanja LGBT mladeži i stvaranje pozitivne školske klime za homoseksualce, što uključuje osnivanje gay klubova unutar škola."

Citiraju izvješće Centra da bi ilustrirali o čemu se tu zapravo radi: "Gay-straight alijanse su jedan od pristupa koji se koristi kako bi se stvorilo sigurno i prihvatljivo školsko okruženje. Istraživanje je pokazalo da se u školama u kojima djeluju grupe podrške kao što su Gay straight alijanse lezbijski, homoseksualni i biseksualni učenici doživljavaju manje prijetnji nasiljem, manje izostaju iz škole jer se osjećaju nesigurno i manje su skloni pokušaju samoubojstva nego njihove kolege u školama u kojima takve grupe ne djeluju." Međutim, istraživanje Centra u kojem su prikupili podatke na 13 lokacija za ispitivanje rizičnog ponašanja među mladima "otkrila je da učenici pripadnici seksualnih manjina, naročito oni koji se izjašnjavaju kao homoseksualci ili biseksualci, imaju nesrazmjerno veliku vjerojatnost za velik broj rizičnih ponašanja, uključujući seksualno rizična ponašanja (kao što je prvi seksualni odnos u preranoj dobi, višestruki seksualni partneri, nekorištenje kondoma), zloupotrebu nikotina, alkohola i droga te ponašanja koja se vezuju uz pokušaj suicida."

Stoga su u Centru donijeli zaključak "na nužnost financiranja školskih liječnika (...) kako bi oni bili u stanju razumjeti potrebe lezbijske, homoseksualne i biseksualne mladeži i sukladno tome oblikovati poruke o ponašanju.” No, američki aktivisti navode podatak da u te poruke "ne spada odvraćanje učenika od homoseksualnog seksa".

Američki mediji ovo nazivaju "zloupotrebom mjera javne politike orwellovskih razmjera".

Ovo je još jedno od medijskih upozorenja što se može dogoditi kada obrazovni sustav prepustite utjecaju raznih aktivističkih skupina te im prepustite sudjelovanju u procesima odgoja i obrazovanja mlade učeničke populacije. Društveni aktivisti u Hrvatskoj upozoravaju da se ide prema sličnom scenariju i u našoj zemlji. Tako navode da su većina naslova iz kontroverzne preporučene literature za 4. modul Zdravstvenog odgoja bila su izdanja feminističkih i LGBT udruga na čiji se plan i program naslanjaju kurikulum i nastavne jedinice. Kritiziraju i modul "Rodna ravnopravnost" koji je predstavljen početkom ove školske godine i trebao bi se izvoditi u okviru kurikuluma Građanskog odgoja.

[EdgarFranjul]

Dr. I. Poljaković: Umjesto argumenata bjesomučni napadi i etikete



Objavljeno Četvrtak, 03 listopada 2013 17:00


Kult emocija

U Hrvatskoj izgleda razum više nije važan, sve se svodi na emocije. Ako ste izrekli ili napisali nešto što se nekom ne sviđa nećete dobiti nikakav argumentiran odgovor, već izlizane fraze emocionalnog naboja tipične dječjoj dobi: sram te bilo, zašto me vrijeđaš, kazat ću te mami. Sve to ne bi bio problem da se radi o djeci, međutim, ovdje se radi o odraslim, 'zrelim' ljudima.

Evo nekoliko primjera.

Ako napišete da je istospolnost bolest, i to potkrijepite s nekih dvadesetak referenci vrhunskih znanstvenika, još k tomu dodate i osobna svjedočanstva izliječenih istospolaca, jedini odgovor koji ćete dobiti od onih koje se ne slažu s vama jest bjesomučni napad, zapjenjeni emocijama, bombardirat će vas etiketama kao što su homofob, primitivac ili nešto slično. Od argumentiranih odgovora ni trunke. Samo će se uhvatiti za raznorazne poštapalice, kao ljudska prava, diskriminacija, tolerancija i sl.


Kad nekom pokušate objasniti da je brak zajednica između muškarca i žene, uređena radi opstanka vrste, i da su istospolci diskvalificirani za brak, nemojte očekivati argumentirane odgovore, već prijeteće pozive na ljudska prava. To vam je isto kao kad bi rekli da se čovjek ne može upisati na glazbenu akademiju jer je od rođenja gluhonijem, a isti bi vas napao da ga diskriminirate, jer kako on kao čovjek i građanin, i uopće živi stvor, ne može upisati glazbenu akademiju ako to baš želi. Tko ste vi da ga sprječavate u toj njegovoj namjeri!? Otkud vama to pravo!? Badava vi objašnjavate koja je svrha glazbene akademije, što je njeno poslanje, što je uopće glazbena akademija. Nikoga to ne zanima, vi ste krivi i točka.


Homofobi, ustaše, gnjide...


Ili uzmimo za primjer slijepca koji bi htio voziti avion. Pa i slijepac je čovjek, zašto ga maltretirate, kako mu se rugate, kako ga ponižavate... ako mu ne dozvolite da vozi avion. Argumenti? Koji argumenti... ima samo jedan jedini argument, iznad svih, on pobija sve druge argumente – ljudsko pravo. Evo ako niste studirali pravo kod Josipovića, onda ne znate da su sva stara prava ukinuta, sada su na snazi nova, tj. samo jedno pravo, ono se jednostavno zove ''ljudsko pravo po Meni''.


To je pravo da radite što hoćete: slijepac može voziti avion, gluhonijem može pohađati glazbenu akademiju, kreten može biti premijer itd. Zato stari argumenti ne važe, e pa vi to niste znali i sada se čudite. Zaboravite argumente! Oni služe za razumnu raspravu, njima trebaju emocije, jer kada država propada, a nemate nijedan razborit argument, ostaje vam još uvijek pregršt emocija: homofobi, ustaše, gnjide...reći ću te mami (čitaj: Udbi).


Drugi primjer. Kada kažete da je ćirilica neprimjerena u Vukovaru optužit će vas da ne poštujete zakon. Argumenti ih ne zanimaju. To što su mnogi Vukovarci masakrirani pod znakom ćirilice, to što silovatelji i ubojice još slobodno šeću Vukovarom, to što Srbi pale hrvatsku zastavu, što u školama uče po četničkom, a ne hrvatskom programu, to što u stvarnosti ni nema toliko Srba u Vukovaru... to nisu argumenti.


To što je zakon zato da služi čovjeku, a ne obrnuto, njima nije poznato, osim u onim slučajevima kada im to zlatno pravilo ide u korist, kao što je Lex Perković. Evo, uveli su Lex Perković da bi zaštitili branitelje. Na tu se kartu igra, na emocije. Što to nema veze s razumom, nije njih briga, bitno da se uskomešaju emocije.


Katolici – građani drugog reda?


Treći primjer. Tu je stvarno svašta dopušteno, to je igra bez granica. Ako treba napadati, lagati, obmanjivati, suspendirati, sprdati se, podvaljivati, pljuvati i bjesomučno gaziti po katolicima, e dragi moji, i to spada u to jedno ljudsko pravo. Pljuvanje po katolicima je prava poslastica, tu se možete iživljavati do besvijesti. Tako na primjer, ako vam netko predstavi heretika, koji je pokupio sve hereze zadnjih dva milenija i k tomu još dodao novu herezu o zdravoj i poželjnoj istospolnosti, kao mjerodavnog ''rimokatoličkog teologa'' koji će vam objasniti ulogu blažene Djevice Marije u Katoličkoj crkvi, i vi raskrinkate tu podvalu, što vas čeka? Opet emocije, sram vas bilo, kako ste nas povrijedili, upozoravam vas da nas ne blatite, ah to je već prijeteća emocija.


Nema tu ni trunke argumenta, nego čisto emocionalno iživljavanje i obrušavanje na vas katolika, jer kako ste se vi usudili reći istinu? Zar ne znate da ste vi katolici građani drugog reda? Ako ste protestant, mormon, agnostik, ateist, musliman, pravoslavac, to je sve u redu, ali katolik, njega treba zgaziti. Zato se uzoritog kardinala Josipa Bozanića i može proglasiti homofobom godine, ili usporediti ga s Miloševićem, ili Hitlerom ako treba. Koji je to izljev emocija, prava fešta! Što više nabijenih emocija, i što manje istine i razuma – to je glavni postulat ove vlasti.


No, kada bolje razmislimo, takvi izljevi emocija na uštrb argumenata i uljudbenog dijaloga, takvo pravo – pravo na jednoumlje, pojavljuje se u pravilu kod svih, ne samo kod nas Hrvata, u onim najcrnjim danima, u danima kada ljudski razum popusti nad strastvenim, planski indoktriniranim emocijama, tako je bilo u francuskoj revoluciji, tako je bilo za vrijeme nacizma, fašizma i komunizma, tako je i sada u vrijeme uspostave dženderizma.

Dr. sc. Ivan Poljaković

http://www.hkv.hr/izdvojeno/vai-prilozi ... ikete.html